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更新时间:2024-05-30 03:27:48 来源:寻宝库
1、写成功之处。将教学过程中达到预先设计的教学目的,引起教学共振效应的做法,课堂教学中临时应变得当的.........
1、写成功之处。将教学过程中达到预先设计的教学目的,引起教学共振效应的做法,课堂教学中临时应变得当的措施,层次清楚条理分明的板书,某些教学思想方法的渗透与应用的过程,教育学、心理学中一些基本原理使用的感触,方法上的改革与创新等等。
2、写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对他们进行系统的回顾梳理并对其作深刻的反思探究和剖析,为今后的教学吸取教训。
3、教学机智。课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感。
4、写学生创新。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有创新的火花在闪烁。教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解。这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种赞扬和激励。
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